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姚常平的博客

 大彬哥

 
 
 

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原创:大斌哥教学生活日记品味《海豚音》(7)  

2010-09-10 19:02:02|  分类: 新课改探究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2010年09月10日原创:大斌哥教学生活日记品味《海豚音》(5) - 大彬哥 - 姚常平的博客

演唱:Bumac Vitas~~~
制作:|-Nian-|
多么达斯多~~
诺牙诺马几
克咯克咯 Va提达斯比诺~
耶几那心
斯多 七桑八克 诺
艾呗求达不诺yi
各拉求
诺求各那 za
啊诺得~~杜马
索磁
阿斯笛 那撒歇
达你波里
也杜七里得Vu
步西特
撒比那耶撒歇
(海豚音)
多么达斯多~~
诺牙诺马几
克咯克咯 Va提达斯比诺~
耶几那心
斯多 七桑八克 诺
各拉求
艾呗求达不诺yi
诶达速提吧
啊速提呼捏马乌
牙捏啊求
不拉 西
多嘎牙斯那哟
达波斯里明呀
start
衣特啦 各那西
(海豚音)
na na la~~~na na la~~~na na la~~~
(海豚音)
 

  这首歌曲曲调太美了,虽然语言听不懂。但音乐是相通的。音乐中好上是一群海豚在游戏歌唱,它们都陶醉在欢乐的海洋中。有一女生的歌唱哼吟就像是存天然的声音在歌唱。简直是完全融入了大自然的环境中。听这首歌曲好像是真到了海洋环境中去一样。在和海豚共舞好像是掠过海洋的天空在轻舞飞扬呢?好像是真到了最大的太平洋和这些海洋生物游戏呀!进入了人间天堂!不觉的进入了梦里在梦里再讲亚洲概况呀!对了朋友们请你看一看大斌哥在梦里是怎样讲地理的。请各位支持呀!

教学提纲

亚洲的自然环境和人文环境
主干知识的梳理:亚洲的自然地理环境---地理位置---气候---河流和湖泊---地形地势特征-----对农业的发展和种类---亚洲的人文地理环境---亚洲地域文化---亚洲的经济发展差异---河流水系和水文特征---与人类关系---
学科能力提升
1重点提升区域空间定位,区域特征分析,区域差异比较三项能力。
2 关注热点区域,提高区域地理实战能力。
高考不回避热点和焦点问题,但往往采取隐形切入的方式。在区域地理复习中应捕捉与之的社会和焦点问题,有效的融入到复习之中,强化对社会热点和焦点问题所在区域地理知识的理解和掌握,有效提升实战能力。
 在梦里的教学内容是这样的:

请同学们先阅读以下教材和地图按着我布置的知识梳理看看那些是重点内容。

教师提问,根据学生回答的情况来补充讲解。这样能有的放矢。找出学生的漏洞重点解决做到事半功倍的效果。

教师引导学生看图培养学生的读图能力。

发一张高考试题来重点分析亚洲概况在高考中的地位。分析思路。最后发一张小练习来巩固本节知识点。

怎么样大斌哥这个梦做得怎样?其实我平时上课也是这样上的。

这节课就体现了先学后教当堂训练的教学理念,我感觉很有成效。希望教师同行给予支持提出宝贵意见。
 

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